HERRERO CURIEL, EVA

category: Visiting Professor

https://orcid.org/0000-0003-0801-2519

Positions

Academic Department : Communication Studies
Research Group : Journalism and Social Analysis: Evolution, Effects and Trends (PASEET)
Institute : University Institute on Gender Studies

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sample of publications

articles
- Dinámicas de la producción científica española en las revistas de Comunicación en WoS. Revista Espanola de Documentacion Cientifica. 45:e326. 2022
- Impacto de las fake news en estudiantes de periodismo y comunicación audiovisual de la universidad Carlos III de Madrid = Impact of fake news on students of journalism and audiovisual communication at Carlos III university of Madrid. Vivat Academia. 1-21. 2022
- Dinâmicas da produção científica brasileira em revistas da área de Comunicação na Web of Science. Revista Digital de Biblioteconomia e Ciencia da Informacao. 19:e021019. 2021
- Periodismo en la era de COVID-19: un elogio al tratamiento de las fuentes. Telos: cuadernos de comunicación, tecnología y sociedad. 2020
- Twitter como herramienta de aprendizaje en los estudios de Periodismo: content curators en el proyecto International Journalism Tweet Week. Estudios Sobre el Mensaje Periodistico. 26:975-987. 2020
- Nuevas narrativas periodísticas entre la información y la simulación lúdica: los docuwebs y los newsgames. Palabra Clave (Palabra Clave). 23:1-26. 2020
- Rethinking Journalism Education in Spain: The Gap between University Studies and the Labour Market. European Journal of Social Science Education and Research. 5:61-72. 2018
- Competencias profesionales y perfiles en Periodismo demandados por las empresas: análisis de las ofertas en LinkedIn e Infojobs = Professional Skills and Profiles in Journalism Demanded by Companies: Analysis of Offers at LinkedIn and Infojobs. Communication and Society. 31:211-229. 2018
- Claves en la era de la pospublicidad. El storytelling y la narracion transmediaticas. Telos: cuadernos de comunicación, tecnología y sociedad. 130-135. 2016
- La credibilidad de las redes sociales en el ámbito periodístico. Transinformação. 27. 2015
- The credibility of social media in journalism. Transinformacao. 27:165-171. 2015
- Las bibliotecas nacionales iberoamericanas en la web 2.0. Encontros Bibli. 19:133-152. 2014
- Multimedia content production inside the classroom. A teaching proposal for Journalism and Audiovisual Communication students = Producción de contenido multimedia en el aula. Una propuesta docente para alumnos de Periodismo y Comunicación Audiovisual.. Higher Learning Research Communications. 4:122-137. 2014
- Transmedialidad y ecosistema digital. Historia y Comunicacion Social. 18. 2013
- El tratamiento audiovisual de los sucesos en la Web. Un caso de estudio sobre el tratamiento de las noticias de Marta del Castillo en Rtve.es y Telecinco.es. Doxa Comunicacion. 143-161. 2013
- Fuentes periodísticas y redes sociales en las noticias de Marta del Castillo. Estudios Sobre el Mensaje Periodistico. 19:453-470. 2013
- Reseña de"Periodismo sin información" de F. Ortega, M.L. Humanes, C. Sánchez, L. García y A. Tamarit. Comunicar. 218-218. 2012
- ¿Quién soy yo y quién eres tú? ¿Están transformando las redes sociales la imagen que los periodistas radiofónicos españoles tienen del público? = Who am I and who are You? Are social networks changing the image that Spanish radio journalists have of the public?. Estudios Sobre el Mensaje Periodistico. 18:223-231. 2012
- Journalism and Social Media:How Spanish Journalists Are Using Twitter = Periodismo y Social Media:cómo están usando Twitter los periodistas españoles. Estudios Sobre el Mensaje Periodistico. 18:31-53. 2012
- El periodismo en el siglo de las redes sociales. Vivat Academia. 1113-1128. 2012
- Serrano, Pascual 2010: El periodismo es noticia. Tendencias sobre comunicación en el siglo XXI [Book review]. Estudios Sobre el Mensaje Periodistico. 17:260-261. 2011
- En la agenda de los medios: el periodismo social como clave del desarrollo / María Luengo y Celia Fustes (coord.). Textual and visual media. 280-281. 2010
book chapters
- Alfabetización mediática y factor relacional. In: Alfabetización mediática y factor relacional. FRAGUA LIBROS, S.L.. 7-28. 2022
- La alfabetización mediática en secundaria: transversalidad y voluntad. In: Cultura, economía y educación: nuevos desafíos en la sociedad digital. DYKINSON, S.L.. 76-95. 2021
- Nuevas fórmulas docentes en el Grado de Periodismo: experiencia inteRmetodológica entre la UC3M y la universidad estatal de Omsk. In: Analizando el fenómeno docente del futuro. Ediciones Pirámide. 167-180. 2021
- Maternidad en tiempos de Instagram. In: Maternidades. Políticas de la representación. Cátedra (Editorial). 153-173. 2021
- El papel de las emociones en las fakes news durante la crisis del COVID-19. In: Ecosistema de una pandemia. COVID 19, la transformación mundial. DYKINSON, S.L.. 534-552. 2021
- Verificación de las fuentes en la era de Internet. In: Periodismo de investigación. ACCI, Asociación Cultural y Científica Iberoamericana. 95-113. 2017
- Innovación en el aula: producción de vídeos para noticias. In: Nuevas formulaciones de los contenidos docentes. MCGRAW HILL INTERAMERICANA DE ESPAÑA,S.A,. 2014
- Las redes sociales, una herramienta más para los periodistas: el caso de Facebook y Twitter. In: Las redes sociales y sus roles. Algunas experiencias. Revista Mediterránea de Comunicación. 9-18. 2014
- Periodismo y storytelling: avatares de la transmedialidad en España. In: Investigaciones de vanguardia en la universidad de hoy. VISIÓN LIBROS. 131-148. 2013
- Radio y redes sociales en España: ¿está cambiando Twitter la imagen que los periodistas tienen del público?. In: El EEES y lo 2.0 y 3.0. VISIÓN LIBROS. 263-276. 2013
- Redes sociales y periodismo. Investigar en un nuevo entorno comunicativo. In: Estudio, innovación y desarrollo de proyectos en comunicación social en el EEES. VISIÓN LIBROS. 99-117. 2011
books
- Del 11M al 15M. Periodistas y redes sociales en España. BARCELONA: Editorial UOC. 2014
conference contributions

principal researcher on

Alfabetización mediática en el entorno digital. ¿Cómo se trabaja el consumo mediático en la ESO? awarded by FUNDACIÓN BBVA 2020 - 2022

researcher on

Mejora de gráfica, posicionamiento y difusión de vídeos multimedia sobre I+D+i awarded by MINISTERIO DE ASUNTOS ECONOMICOS Y TRANSFORMACION DIGITAL 2016 - 2017

other activities

mobility
- Estancia Predoctoral en la Universidad de Sao Paulo (Brasil) (2012)

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Visiting Professor

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3088670

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https://orcid.org/0000-0003-0801-2519

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L-2902-2014

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