sample of publications

• articles 

  • El tiempo del súper 8 ante el horizonte democrático: notas para una prospección arqueológica sobre sus usos, debates y prácticas políticas en el Estado español.  Secuencias. Revista de Historia del Cine.  43-66. 2022
  • Multi-camera workflow applied to a Cultural Heritage Building: Alhambra's Torre de la Cautiva from the inside.  Heritage.  1:21-41. 2021
  • Virtual restoration and visualization changes through light: A review.  Heritage.  3:1373-1384. 2020
  • Energy optimization of a light projection system for buildings that virtually restores artworks.  Digital Applications in Archaeology and Cultural Heritage.  16:1-16. 2020
  • Collaborative learning methods and multimedia tools for the education and training of instructors: The case of FIFA referee technical instructors.  International Journal of Information and Learning Technology.  36:395-409. 2019
  • The training of soccer assistant referees beyond on-field experience: the use of the Interactive Video Test.  International Journal of Computer Science in Sport.  17:163-174. 2018
  • UER R-128 en la TV en abierto por TDT en España. Una recomendación olvidada: análisis de casos: 2013-2017 = EBU R-128 on TV in open by TDT in Spain. A recommendation forgotten: case study: 2013-2017.  Prisma Social.  19:267-297. 2017
  • Iluminar obras de arte mejorando la conservación. Proyecto Zeus.  Opcion (discontinued) (Opcion).  32:196-214. 2016
  • Comparando transmisiones deportivas: indicadores de estilo en la puesta en pantalla del fútbol en Arabia Saudí, Inglaterra y España = Comparing Sports broadcasting: tracing the style of football telecast in Saudi Arabia, England and Spain.  Fonseca Journal of Communication.  enero-junio:79-117. 2015
  • Consideraciones para el desarrollo de un sistema de evaluación de actividades académicas universitarias presentadas en formato audiovisual = Developing an assessment system for universitary activities in audiovisual format.  Historia y Comunicacion Social.  19:493-504. 2014
  • Representación visual en las películas 3D estereoscópicas: punto de interés, foco y punto de convergencia.  Tripodos.  173-192. 2013
  • Desarrollo de las competencias específicas relacionadas con la tecnología para las áreas de Periodismo y Comunicación Audiovisual.  Estudios Sobre el Mensaje Periodistico.  18:129-140. 2012
  • Ser Qom: Los desafíos de la realización audiovisual intercultural.  Vivat Academia.  XIV:1468-1478. 2012
  • La integración de tecnología educativa en la formación del arbitraje de fútbol de élite: el uso del "Vídeo Test Interactivo" = The Integration of Educational Technology into the Training for Refereeing in Elite Football: The Use of the "Interactive Video Test".  Apunts. Educacion Fisica y Deportes.  12-20. 2011
  • La observación del desempeño arbitral en fútbol por medio del vídeo. Metodología para el caso de los árbitros asistentes adicionales = Observation of the referee's performance in football by means of video. Methodology in the case of additional assistant referees.  Lecturas educación física y deportes (Buenos Aires).  2011
  • El Trivia interactivo como recurso educativo para el aprendizaje de las reglas de juego del fútbol.  Pixel-Bit, Revista de Medios y Educacion.  35-48. 2010
  • El Trivia interactivo como recurso educativo para el aprendizaje de las reglas de juego del fútbol = Use of Interactive Trivia for Learning the Laws of the Game.  Edutec.  33. 2010
  • Producción colaborativa en directo como alternativa: una experiencia académica.  ALAIC, Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación.  enero-junio:138-148. 2010
  • Tecnologia para libertar a comunicação coletiva.  Revista do Instituto Humanitas Unisinos.  Año 10:24-25. 2010
  • Estado del proceso de implantación del sonido envolvente 5.1 en el medio radio en España.  Icono14.  239-258. 2009

• book chapters 

  • Nuevos procedimientos de televisión en directo adaptando prácticas para estudios de Comunicación durante la pandemia. In: International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research.  ARANZADI THOMSON REUTERS. 235-244. 2022
  • La introducción de prácticas en vídeo para el aprendizaje del cine europeo: una experiencia docente en pandemia. In: Aprender a enseñar e investigar en comunicación. El reto de innovar en Comunicación Audiovisual, Periodismo y Publicidad y Relaciones Públicas.  Editorial Fragua. 303-320. 2022
  • Adaptación de la materia de cine europeo al contexto docente provocado por la Covid-19. In: Avances en Educación Superior e Investigación.  Dykinson. 191-191. 2021
  • Adaptación de práctica de televisión en directo para estudios de comunicación durante la pandemia. In: Avances en Educación Superior e Investigación.  Dykinson. 190-190. 2021
  • Is it the same for the TV screen and for the VAR? Planning the use of Cameras and Replays to solve the controversy. In: The Use of Video Technologies in Refereeing Football and Other Sports.  Routledge. 39-69. 2019
  • Video Technology for Refereeing in other Sports: Tennis and Rugby. In: The Use of Video Technologies in Refereeing Football and Other Sports.  Routledge. 138-163. 2019
  • Pré-show interativo na ecrã do cinema: um caso pioneiro de comunicação persuasiva. In: Comunicação e Interatividade.  Media XXI. 83-95. 2019
  • Fotogrametría y audiovisual. Perspectivas de evolución. In: Los nuevos retos en Ciencias Sociales, Artes y Humanidades.  Gedisa. 2018
  • Análisis descriptivo y funcionalidad del sistema de captación de sonido envolvente denominado Octoson (Patente española). In: Aportaciones de vanguardia en la investigación actual.  Ed. Tecnos. 2018
  • Realización de fútbol, tecnología audiovisual y VAR. In: Tecnología audiovisual e innovación en el deporte de alto rendimiento.  DYKINSON, S.L.. 9-12. 2017
  • Reflexiones sobre experiencias en videoarbitraje. In: Tecnología audiovisual e innovación en el deporte de alto rendimiento.  DYKINSON, S.L.. 33-36. 2017
  • Avance informativo. In: Didácticas y modelos formativos en asignaturas prácticas audiovisuales de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Periodismo.  DYKINSON, S.L.. 139-149. 2016
  • Ejercicio básico de reconocimiento de frecuencias, eliminación de acoples y ajustes de envío a monitorado de plató. In: Didácticas y modelos formativos en asignaturas prácticas audiovisuales de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Periodismo.  DYKINSON, S.L.. 209-216. 2016
  • Ejercicio comparativo para probar diferentes técnicas microfónicas estéreo. In: Didácticas y modelos formativos en asignaturas prácticas audiovisuales de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Periodismo.  DYKINSON, S.L.. 201-208. 2016
  • Entornos gráficos para la producción sonora multimicrofónica. IACAM-DAH: la investigación original. In: Diseños en la moderna investigación universitaria.  MCGRAW HILL INTERAMERICANA DE ESPAÑA,S.A,. 2016
  • Entrevista multicámara. In: Didácticas y modelos formativos en asignaturas prácticas audiovisuales de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Periodismo.  DYKINSON, S.L.. 128-138. 2016
  • Magacín de creación propia. In: Didácticas y modelos formativos en asignaturas prácticas audiovisuales de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Periodismo.  DYKINSON, S.L.. 166-197. 2016
  • Magacín informativo. In: Didácticas y modelos formativos en asignaturas prácticas audiovisuales de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Periodismo.  150-165. 2016
  • Practicando en el estudio de televisión. Realización multicámara. In: Didácticas y modelos formativos en asignaturas prácticas audiovisuales de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Periodismo.  DYKINSON, S.L.. 113-127. 2016
  • Producción de un videoclip con sistema multicámara. In: Didácticas y modelos formativos en asignaturas prácticas audiovisuales de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Periodismo.  DYKINSON, S.L.. 217-225. 2016
  • Propuesta metodológica para solventar las limitaciones recurrentes de los planes de estudios para la asignatura de Tecnología de los Medios Audiovisuales. In: Didácticas y modelos formativos en asignaturas prácticas audiovisuales de Comunicación Audiovisual, Publicidad y Periodismo.  DYKINSON, S.L.. 1-35. 2016
  • Conceptos de postproducción. In: Postproducción digital: una perspectiva contemporánea.  DYKINSON, S.L.. 13-34. 2015
  • Fundamentos conceptuales básicos de configuración acústica para postproducción de sonido en proyectos audiovisuales. In: Postproducción digital: una perspectiva contemporánea.  DYKINSON, S.L.. 269-288. 2015
  • Principios procedimentales aplicables a la fase de postproducción de sonido en el entorno audiovisual. In: Postproducción digital: una perspectiva contemporánea.  DYKINSON, S.L.. 85-120. 2015
  • Diseño para la accesibilidad y gamificación: el proyecto Neorom. In: Proyectos y metodologías de diseño dual.  Editorial ESNE. 157-168. 2015
  • Diseño de la planificación sonora envolvente sin anclaje referencial en contenidos audiovisuales. In: Proyectos y metodologías de diseño dual.  Editorial ESNE. 59-70. 2015
  • El uso de sistemas de geolocalización en la narrativa de los deportes en directo: el caso del ciclismo en ruta. In: Tecnología y narrativa audiovisual.  Editorial Fragua. 579-601. 2014
  • Formación y perspectiva laboral de los estudiantes de ciencias de la comunicación en el siglo XXI: Difícil, pero no imposible. In: Miscelánea sobre el entorno audiovisual en 2014.  Editorial Fragua. 619-640. 2014
  • Pre-show interactivo en la pantalla de cine: un caso pionero de comunicación persuasiva. In: Comunicación e interactividad.  VISIÓN LIBROS. 95-111. 2014
  • La evaluación entre pares como estrategia docente aplicada a la calificación de pruebas evaluables en formato audiovisual. In: El EEES como marco de desarrollo de nuevas herramientas docentes.  Visión Libros. 381-402. 2014
  • Deporte y televisión durante la Transición: nuevos argumentos de programación deportiva en los inicios de las televisiones autonómicas. In: Las imágenes del cambio: medios audiovisuales en las transiciones a la democracia.  EDITORIAL BIBLIOTECA NUEVA,S.L.. 35-61. 2013
  • La evaluación entre pares como estrategia docente aplicada a la calificación de pruebas evaluables en formato audiovisual. In: El EEES como marco de desarollo de las nuevas herramientas docentes.  ACCI. 383-404. 2013
  • Interactive Trivia of Laws of the Game as a Resource for Training FIFA Football Referees. In: Cases on Formal and Informal E-Learning Environments: Opportunities and Practices.  IGI GLOBAL. 200-214. 2013
  • Valoración y conceptos básicos del sonido envolvente 5.1. In: Tecnologías audiovisuales en la era digital.  Fragua. 2013
  • Efectos colaterales de la concentración del mercado mediático. Externalización de los recursos humanos en Antena 3TV. In: Concentración y pluralismo en los medios de comunicación españoles.  SOCIEDAD LATINA DE COMUNICACION SOCIAL. 89-104. 2013
  • ¡Pan, empresa y fútbol! Los avatares del Grupo Prisa para explotar los derechos de la Liga Española. In: Los procesos de "financiarización" en los grupos de comunicación españoles y el caso Prisa-Liberty.  SOCIEDAD LATINA DE COMUNICACION SOCIAL. 99-121. 2012
  • Análisis de la realización de transmisiones de fútbol según variables cuantitativas. Indicadores evolutivos en tecnología y narración de 2000 a 2010. In: La tecnología audiovisual al servicio de la sociedad.  FRAGUA LIBROS, S.L.. 34-50. 2011
  • Salto de eje y fútbol: la concepción clásica frente al uso en la narrativa audiovisual. In: Narrativas Audiovisuales: los discursos.  ASOCIACIÓN CIENTÍFICA ICONO 14. 173-200. 2011
  • La retransmisión televisiva y el arbitraje: ¿es posible que el vídeo ayude al fútbol?. In: Tecnologías aplicadas al deporte de alto rendimiento.  CONSEJO SUPERIOR DE DEPORTES (CENTRO NACIO NAL DE INVESTIGACION Y CIENCIA DEL DEPORTE. 167-178. 2008

• books 

  • The Use of Video Technologies in Refereeing Football and Other Sports.  New York: Routledge. 2020
  • Postproducción digital : una perpectiva contemporanea.  MADRID: DYKINSON, S.L.. 2015
  • Verdad y libertad: Escuchando a José Ramón Pérez Ornia.  Ed. 5.  GETAFE: UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID. 2014
  • Realización de deportes en televisión.  MADRID: Instituto Oficial de Radio y Televisión - CRTVE. 2013
  • Audio Multicanal Global. Valoraciones.  DYKINSON, S.L.. 2011

• conference contributions 

  • Adaptación de prácticas de televisión en directo para estudios de comunicación durante la pandemia.  190-190. 2021
  • La adaptación de la materia de cine europeo al contexto docente provocado por la COVID-19.  191-191. 2021
  • Fotogrametría y producción audiovisual, casos de uso y flujo de trabajo para escenarios fotorrealistas.  81-81. 2018
  • Investigación sobre captación de sonido envolvente en un solo plano mediante sistema multimicrofónico de 360º (Octoson).  565-565. 2017
  • 360: narrativas envolventes, anclaje y participación.  77-84. 2016
  • Aprender a reconocer la manipulación en informativos de TV. El caso de Telemadrid, 2003-2012.  1317-1339. 2016
  • Cuando el sonido perdió su huella.  343-357. 2016
  • Implicando a los estudiantes en el proceso de evaluación: la coevaluación de prácticas audiovisuales en grupo.  899-904. 2016
  • Investigación para la aplicación de entornos gráficos y la automatización de tareas en la producciones multimicrofónicas 2016
  • Mejora de la accesibilidad audiovisual para personas con discapacidad auditiva utilizando UHD.  1-6. 2016
  • Sonido en UHD: una nueva oportunidad para la planificación e inmersión espacial.  85-93. 2016
  • The Video Database for Teaching and Learning in Football Refereeing 2016
  • Aula universitaria y nativos digitales: nuevos hábitos de aproximación al texto audiovisual.  1346-1351. 2015
  • Diseño de iluminación para la conservación de obras de arte: el caso del proyecto Zeus.  86-86. 2015
  • Diseño para la accesibilidad y gamificación: el proyecto NEOROM.  157-168. 2015
  • Workshop "Metodologías para la investigación en postproducción digital. Tecnologías y flujos de trabajo" 2015
  • El uso de sistemas de geolocalización en la narrativa de los deportes en directo: El caso del ciclismo en ruta. 2014
  • Medios de producción y estilo en las retransmisiones de fútbol: competiciones en Arabia Saudí 2014
  • Una experiencia universitaria de publicidad interactiva en pantalla grande 2014
  • La evaluación entre pares como estrategia docente aplicada a la calificación de pruebas evaluables en formato audiovisual 2013
  • Los límites a la información en la producción audiovisual en el marco de la cooperación para el desarrollo 2013
  • Experiencia docente en producción de materiales de autoaprendizaje para operaciones audiovisuales.  1617-1623. 2012
  • Una transición tecnológica en curso: estereoscopía en la era digital 2012
  • ¿Importan el público y los anunciantes? La concentración del mercado mediático y el proceso de externalización de recursos en Antena 3TV 2012
  • Análisis de la realización de transmisiones de fútbol según variables cuantitativas. Indicadores evolutivos en tecnología y narración de 2000 a 2010 2011
  • Diseño y representación espacial dinámica de fuentes sonoras en los medios radio y televisión.  639-650. 2011
  • El test interactivo de múltiple respuesta como recurso para el aprendizaje y la autoevaluación de la asignatura de Posproducción Digital.  883-887. 2011
  • Los límites a la información en la producción audiovisual en el marco de la cooperación para el desarrollo 2011
  • Moderador de la Mesa 3: Contenidos y servicios 2011
  • Periodismo colaborativo de bajo coste: un sistema multicámara basado en móviles capaz de salir en directo a la web.  331-344. 2011
  • Tecnología y pensamiento: un vínculo fundamental en la enseñanza de las tecnologías de los medios audiovisuales.  659-676. 2011
  • The trivia game as tool for learning and evaluating Football referees and assistant referees.  137-142. 2010
  • Using Trivia to Improve the Learning Process in a Post-Production Subject.  2278-2284. 2010
  • Advantages of Applying Video to Interactive Auto-Evaluation: A Model used for the Training of Referees and Instructors of the Fédération Internationale of Football Association (FIFA) and the Union of European Football Associations (UEFA) 2009
  • Interactive Video Test used for the Training of Football Referees.  269-272. 2009
  • Sonido envolvente y multiperspectiva sonora en los lenguajes audiovisuales 2009
  • Revisión del uso de la regla espacial de los ejes en los partidos de fútbol transmitidos en directo por televisión 2008

• working papers 

  • Guion técnico y planificación de la realización 2013