Utilización de la metodología de la clase invertida con la ayuda de herramientas de análisis del aprendizaje Articles uri icon

publication date

  • September 2015

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  • 101

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  • 106

issue

  • 285-286

international standard serial number (ISSN)

  • 1136-7733

electronic international standard serial number (EISSN)

  • 1989-5623

abstract

  • Utilización de la metodología de clase invertida con la ayuda de una herramienta de análisis del aprendizaje denominada ANALYSE en un MOOC de matemáticas en un centro de educación para adultos.