Co-aprendizaje, interculturalidad, blended learning (semipresencialidad) durante la Covid-19: experiencia y práctica educativa en turismo patrimonial
Articles
Overview
published in
- Revista Magister Journal
publication date
- December 2022
start page
- 61
end page
- 67
issue
- 34
International Standard Serial Number (ISSN)
- 0212-6796