O perfil discente das universidades federais mudou pós-lei de costas? = Has the student profile of federal universities changed after the lei de cotas?

Esta pesquisa objetiva fornecer insumos para o processo de monitoramento e avaliação da Lei de Cotas (Lei n. 12.711/2012), por meio da investigação das alterações no perfil socioeconômico e racial do corpo discente das instituições federais de educação superior (Ifes) de 2012 a 2016. Para tanto, desenvolvemos uma análise exploratória do perfil dos ingressantes dos cursos presenciais de graduação das Ifes com base no cruzamento de dados do Censo da Educação Superior (2012--2016) e do Exame Nacional do Ensino Médio (2011-2015). Nossos resultados sugerem que a Lei de Cotas tem apresentado resultados inclusivos sobre a maioria das Ifes no Brasil (com efeitos contraditórios em algumas), em especial entre os ingressantes provenientes da rede pública e os autodeclarados pretos, pardos e indígenas.

ação afirmativa; educação superior; relações raciais; reserva de vagas; affirmative action; higher education; race relations; reservation of squares; discrimination positive; enseignement supérieur; rapports de race; reservation de carrés; acción afirmativa; enseñanza superior; relacionales raciales; reserva de plazas; affirmative action; higher education; race relations; reservation of squares

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