El objetivo de estas líneas es analizar la configuración de los derechos a la educacióny a la libertad de enseñanza en la LOMCE y su coherencia con el marco constitucional.La reforma educativa ha sido impulsada con el pretexto de mejorar la calidady la competitividad del sistema educativo; sin embargo, ésta ha modificado enprofundidad tanto el currículo y el itinerario escolar, como el papel de la incitativaprivada financiada con recursos públicos en el nuevo modelo educativo.
keywords
libertad de enseñanza; derecho a la educación; reforma educativa; régimen de conciertos escolares; freedom of teaching; right to education; education reform; public funding of private schools
